1、学习初衷
(1)个人介绍
- 【2504】+【3156898】学员Aimee,目前就职于国内某医疗器械公司;目前从事业务数据分析工作,已有接近10年的数据分析工作;日常工作中使用最多的是“Excel”工具。
(2)学习初衷
- 公司在选用BI工具时了解到了帆软,前期使用PBI工具,发现上手比较困难
- 早期先学了入门篇,发现界面比较友好,学习上手比较快
- 学习背景:自己希望学习一项能提升数据分析工作效率,且在短期内能快速上手的BI工具
2、作品简介(作业10)
(1)业务背景/需求痛点
- 简述业务背景,如:
- 近几年医疗器械行业竞争激烈,业务分析工作在公司中起着比较大的作用,主要集中在市场数据分析、自己结果数据的展示等,且医疗器械有着其特有的分析角度。
- 简述需求痛点,如:
- 目前用Excel出分析报告给到多角色的人,数据拆分和权限管理比较困难
- 花费更多的时间用Excel查询和展示数据,没有更多时间挖掘数据背后故事
(2)数据来源
- 企业数据:用了指标数据、达成数据、市场数据,数据全部脱敏处理(如具体数值运算脱敏,客户名称&产品名称等自定义,地理名称交叉脱敏)
(3)分析思路(如下图)

(4)数据处理
- 可视化分析之前进行了如下数据处理,如,
- 源文件脱敏处理:数据通过运算和代替名称,转换成非真实数据
- 数据整理成3个主文件:达成数据、指标数据、主数据
- 模型视图建立表关系,表格字段处理,合并组合
- 遇到最大的困难是:合并表格(行数非完全一致),上传后基础数据不能删减,也不能更新,特别是当做到一部分可视化报告时发现问题,一时又想不到更好的公式解决方法时。
(5)可视化报告(如下图)

3、学习总结
(1)学习经历
- 前期几乎在1周内完成了80%的作业,后续时间紧张,第九次作业和第十次作业,基本全部是熬夜学习完成,期间有问题多亏史老师都是第1时间解答,否则是无法完成的。
- 遗憾之处是第十次作业时间太仓促,数据处理以“简单方式”为主,最重要的DEF函数没有训练到,后续着重练习。
- 课程建议:学习过程中有记录,详见下表

(2)个人成长
**基础数据处理方法:表关联模型视图、合并表、新增字段、分组汇总等
**关键函数:特别是DEF函数,是与Excel不同,但比SQL又要简单的函数
**仪表板:各组件基本能熟练设置应用;仪表板的联动功能等
**分析文档:非常好的一个工具,让数据更便捷的转换成“报告”
**DEF函数、分析文档
**达成学习初衷,完成学习目标,DEF函数还需多应用,期望达到“熟练”程度
**有
**时间挤挤总是能有的
**为了学习,为了能增强自身技术,会持续学习
**下个目标课程《数据思维必修:素养与应用能力提升》 |