一，作品选题 高考是中华人民共和国的一项重要考试，也是中国最重要的教育考试之一， 高考的成绩对于考生来说非常重要，因为它是考生进入大学的主要依据之一， 同时高考报考也同样重要，一个好的学校，一个好的专业对个人是有影响的。 同时为那些高考发挥失利高考学子提供详细报考数据分析，争取报上自己心仪的学校和专业。 二，团队成员介绍 队长：周文宇：目前就读于福建商学院，信息工程学院，通信工程专业，对数据分析感兴趣。 成员：周文超：前端高级开发工程师，目前在深圳工作。 三，需求背景   为高三应届生志愿报考遇到类似问题:   了解这个学校的专业，以及计划录取人数。 了解这个学校对各省录取信息，以及各省录取专业。 收集近三年录取数据进行自己报考志愿的参考。 四，分析目的 为高三应届生志愿报考提供参考数据。 报表能够客观的反映该校对各省志愿录取数据。 通过数据对比以及自身的分数来选择报考适合自己的学校和专业。 五，数据来源 本数据来源于福建商学院官网,下表为源数据部分截图。 后期整理成此表 六，分析思路 6.1 基于本校对生源地各省三年的录取数据，进行量化建模，基于 BI分析与可视化分析，反应本校对各省的招生信息。考生可根据自己所在的生源地在地域图上选择 省份，查看本省录取情况。 6.2 首先在福建商学院官网拉取近三年（20，21，22年）录取数据，然后把每年专业名称改为相同名称，科类 。 6.3 通过本校对各省录取情况进行分析录取人数，科类，热门专业，招生趋势以及志愿类型。 七，可视化报告 结论: 总体来看我校近三年录取人数逐渐增加，在2022年相比2021年录取人数增加602人， 2020年，2021年录取分数相对于2022年较高，分析近三年数得出这个结论的原因是20， 21年录取分数高导致一部分考生不敢报考我校，再加上22年扩招600多人，导致我校的录取 计划没有录满，因此降低录取分数，故22年录取分数较低，综合这种趋势来预估23年分数 线会再次升高相较于22年，这种情况是因为大部分考生在报考学校时会参考近三年录取数据 ，我们通过对我校近三年录取数据分析，当录取分数普遍较高于本科二批录取分数线时一些高 二本分数线较低的学生会不敢报考我校，导致学校不得不降低分数来录取足够的学生，因此23年 的考生看到22年录取分数较低，大部分考生又会因此报考我校，导致报考人数超过计划数，又由 择优录取原则会刷下去一部分分数较低的学生。因此建议考生在报考一个学校的同时参考学校往年 录取计划是否平稳，同时分数较低的同学，在挑选学校时可以选择近几年录取分数浮动较大的学校 更容易捡漏，建议学校再根据本校情况，将录取分数稳定下来，减少部分退档学生。 八、参赛总结 1、FineBI工具 前期数据整理的有点乱，并且没有做好规整，导致在分析数据过程中出现好多错误。   悬浮功能与组件能否绑定，可以不用调整组件位置，悬浮功能也得调整。   提供绘制的图形偏少，较为复杂图形无法实现。 2、参赛总结 通过这次比赛让我更加深刻的体会到团队合作的重要性，并且当自己无从下手时，要学会和队员 交流自己的想法，并且可以在网络上学习前辈，在往年比赛获奖作品中寻找灵感。我们的文档最后 一天匆匆忙忙写的，格式、内容都没有整理好，有点遗憾。